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校园快讯

名流学校开展“小学语文高段集体备课的有效组织研究”课题研讨

时间:2017-12-05  阅读:15

    

校园传真:提高教科研水平,落实新课改要求,名流学校开展“小学语文高段集体备课的有效组织研究”课题研讨

     学校的生命线在于教育教学质量,教育教学质量的关键在于教育教学科研。为了提高学校教科研水平,落实新课改要求,适应教师专业发展,名流学校2016年起启动“小学高语文集体备课的有效组织研究”课题研究2017年11月30日该校教科室又组织课题组成员“识字教学的模式”这一板块进行专题研讨。

   活动伊始课题组成员就本学期由杨洁陈偲江佩三位老师的教研课进行了热烈讨论重点交流小学高段语文识字教学中的困惑和经验得出了在小学高段应该注重生字归类形声字的教授等共识

接着李晶晶老师对课题组成员做了“从汉字的构字规律谈小学语文高段识字教学”的专题培训,分析了现在小学语文高段识字教学的现状、存在的问题及解决的方法,获得课题组成员的一致好评。

最后,课题组组长郑庆新作总结发言,高度肯定了本次活动的研讨成果,并对下一阶段的研究任务作了明确分工,鼓励大家再接再厉,努力提高自身和学校的教科研水平。

这次研讨活动,确定了具有名流学校特色的小学语文高段识字教学模式,巩固了集体备课的阶段性成果。(名流学校 江畔柳)

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